OUTUBRO+-+Noturno

OBS: No Período Noturno, só tem 4 turmas de Ensino Médio, por esse motivo a STE funciona apenas 10 horas semanais.


 * ~ **DATA** ||< **HORÁRIO** ||< **TURMA** ||< **PROFESSOR** ||< **DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** ||< **NOÇÕES E CONCEITOS** ||< **OBJETIVO** ||< **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** ||< **OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * ~ 03/10/2011 ||< 1ª ||< CEPV ||< Rosana Sinkoc || Química ||< Hidrocarbonetos e seus derivados ||< Levar os alunos a terem um contato maior com os hidrocarbonetos ||< Pesquisa na Internet - Site Wikipédia ||<  ||
 * ~  ||< 2ª ||< CEPV ||< Rosana Sinkoc || Química ||< Hidrocarboneto e seus derivados ||< Levar os alunos a terem um contato com os hidrocarbonetos ||< Pesquisa na internet - Site Wikipédia ||<   ||
 * ~  ||< 3ª ||<   ||<   || CONSELHO DE CLASSE ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 4ª ||<   ||<   || CONSELHO DE CLASSE ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 5ª ||<   ||<   || CONSELHO DE CLASSE ||<   ||<   ||<   ||<   ||


 * ~ **DATA** ||< **HORÁRIO** ||< **TURMA** ||< **PROFESSOR** ||< **DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** ||< **NOÇÕES E CONCEITOS** ||< **OBJETIVO** ||< **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** ||< **OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * ~ 04/10/2011 ||< 1ª ||<  ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 2ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 3ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 4ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 5ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||


 * ~ **DATA** ||< **HORÁRIO** ||< **TURMA** ||< **PROFESSOR** ||< **DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** ||< **NOÇÕES E CONCEITOS** ||< **OBJETIVO** ||< **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** ||< **OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * ~ 05/10/2011 ||< 1ª ||<  ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 2ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 3ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 4ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 5ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||


 * ~ **DATA** ||< **HORÁRIO** ||< **TURMA** ||< **PROFESSOR** ||< **DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** ||< **NOÇÕES E CONCEITOS** ||< **OBJETIVO** ||< **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** ||< **OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * ~ 06/10/2011 ||< 1ª ||<  ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 2ª ||< 1º E ||< Silvia Rubim ||< Química ||< Dissociação e Ionização ||< Embasar teoricamente sobre as soluções eletrolíticas ||< Pesquisa direcionada com questões previamente formuladas - Site www.infoescola.com.br ||<   ||
 * ~  ||< 3ª ||< 1º D ||< Silvia Rubim ||< Química ||< Dissociação e Ionização ||< Embasar teoricamente sobre as soluções eletrolíticas ||< Pesquisa direcionada com questões previamente formuladas - Site www.infoescola.com.br ||<   ||
 * ~  ||< 4ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 5ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||

de palavras que usamos no cotidiano. ||< Anotar conceito e exemplos de vícios de linguagem. Site: minhalinguaeeu.blogspot.com ||<  ||
 * ~ **DATA** ||< **HORÁRIO** ||< **TURMA** ||< **PROFESSOR** ||< **DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** ||< **NOÇÕES E CONCEITOS** ||< **OBJETIVO** ||< **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** ||< **OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * ~ 07/10/2011 ||< 1ª ||<  ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 2ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 3ª ||< 1º D ||< Sueli Ramos ||< L. Portuguesa ||< Letras e Fonemas ||< Saber que uma palavra pode ter letras ou fonemas com quantidades diferentes ||< Anotar a pesquisa no caderno para debate em sala de aula. Site:minhalinguaeeu.blogspot.com ||<   ||
 * ~  ||< 4ª ||< 1º E ||< Sueli Ramos ||< L. Portuguesa ||< Letras e Fonemas ||< Saber que uma palavra pode ter letras e fonemas com quantidades diferentes; ||< Anotar a pesquisa no caderno para debate em sala de aula. Site:minhalinguaeeu.blogspot.com ||<   ||
 * ~  ||< 5ª ||< 3º B ||< Sueli Ramos ||< L. Portuguesa ||< Vícios de Linguagem ||< Ter conhecimento da oralidade e a escrita


 * ~ **DATA** ||< **HORÁRIO** ||< **TURMA** ||< **PROFESSOR** ||< **DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** ||< **NOÇÕES E CONCEITOS** ||< **OBJETIVO** ||< **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** ||< **OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * ~ 10/10/2011 ||< 1ª ||<  ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 2ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 3ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 4ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 5ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||


 * ~ **DATA** ||< **HORÁRIO** ||< **TURMA** ||< **PROFESSOR** ||< **DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** ||< **NOÇÕES E CONCEITOS** ||< **OBJETIVO** ||< **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** ||< **OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * ~ 11/10/2011 ||< 1ª ||<  ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 2ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 3ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 4ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 5ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||


 * ~ **DATA** ||< **HORÁRIO** ||< **TURMA** ||< **PROFESSOR** ||< **DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** ||< **NOÇÕES E CONCEITOS** ||< **OBJETIVO** ||< **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** ||< **OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * ~ 12/10/2011 ||< 1ª ||<  ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 2ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 3ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 4ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 5ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||


 * ~ **DATA** ||< **HORÁRIO** ||< **TURMA** ||< **PROFESSOR** ||< **DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** ||< **NOÇÕES E CONCEITOS** ||< **OBJETIVO** ||< **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** ||< **OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * ~ 13/10/2011 ||< 1ª ||<  ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 2ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 3ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 4ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 5ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||


 * ~ **DATA** ||< **HORÁRIO** ||< **TURMA** ||< **PROFESSOR** ||< **DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** ||< **NOÇÕES E CONCEITOS** ||< **OBJETIVO** ||< **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** ||< **OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * ~ 14/10/2011 ||< 1ª ||<  ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 2ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 3ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 4ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 5ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||

da luz, reflexão de espelhos, refração das lentes ||< Pesquisa dos temas para elaboração de seminários; Site: ||<  ||
 * ~ **DATA** ||< **HORÁRIO** ||< **TURMA** ||< **PROFESSOR** ||< **DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** ||< **NOÇÕES E CONCEITOS** ||< **OBJETIVO** ||< **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** ||< **OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * ~ 17/10/2011 ||< 1ª ||<  ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 2ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 3ª ||< 2º C ||< Hedergio Peromalle ||< Física ||< Luz, Espelhos e Lentes ||< Conceitualizarapropagação
 * ~  ||< 4ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 5ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||


 * ~ **DATA** ||< **HORÁRIO** ||< **TURMA** ||< **PROFESSOR** ||< **DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** ||< **NOÇÕES E CONCEITOS** ||< **OBJETIVO** ||< **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** ||< **OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * ~ 18/10/2011 ||< 1ª ||<  ||<   || CURSO LINUX ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 2ª ||<   ||<   || CURSO LINUX ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 3ª ||<   ||<   || CURSO LINUX ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 4ª ||<   ||<   || CURSO LINUX ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 5ª ||<   ||<   || CURSO LINUX ||<   ||<   ||<   ||<   ||


 * ~ **DATA** ||< **HORÁRIO** ||< **TURMA** ||< **PROFESSOR** ||< **DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** ||< **NOÇÕES E CONCEITOS** ||< **OBJETIVO** ||< **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** ||< **OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * ~ 19/10/2011 ||< 1ª ||<  ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 2ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 3ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 4ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 5ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||


 * ~ **DATA** ||< **HORÁRIO** ||< **TURMA** ||< **PROFESSOR** ||< **DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** ||< **NOÇÕES E CONCEITOS** ||< **OBJETIVO** ||< **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** ||< **OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * ~ 20/10/2011 ||< 1ª ||<  ||<   || CURSO LINUX ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 2ª ||<   ||<   || CURSO LINUX ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 3ª ||<   ||<   || CURSO LINUX ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 4ª ||<   ||<   || CURSO LINUX ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 5ª ||<   ||<   || CURSO LINUX ||<   ||<   ||<   ||<   ||


 * ~ **DATA** ||< **HORÁRIO** ||< **TURMA** ||< **PROFESSOR** ||< **DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** ||< **NOÇÕES E CONCEITOS** ||< **OBJETIVO** ||< **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** ||< **OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * ~ 21/10/2011 ||< 1ª ||<  ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 2ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 3ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 4ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 5ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||


 * ~ **DATA** ||< **HORÁRIO** ||< **TURMA** ||< **PROFESSOR** ||< **DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** ||< **NOÇÕES E CONCEITOS** ||< **OBJETIVO** ||< **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** ||< **OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * ~ 24/10/2011 ||< 1ª ||<  ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 2ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 3ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 4ª ||< 3º B ||< Hedergio Peromale ||< Física ||< Relatividade e Física Quantica ||< Adquirir conceitos de relatividade, Física quantica e Nuclear ||< Pesquisa na Internet e produção de slides para apresentação. ||<   ||
 * ~  ||< 5ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||


 * ~ **DATA** ||< **HORÁRIO** ||< **TURMA** ||< **PROFESSOR** ||< **DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** ||< **NOÇÕES E CONCEITOS** ||< **OBJETIVO** ||< **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** ||< **OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * ~ 25/10/2011 ||< 1ª ||<  ||<   ||< CURSO LINUX ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 2ª ||<   ||<   || CURSO LINUX ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 3ª ||<   ||<   || CURSO LINUX ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 4ª ||<   ||<   || CURSO LINUX ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 5ª ||<   ||<   || CURSO LINUX ||<   ||<   ||<   ||<   ||


 * ~ **DATA** ||< **HORÁRIO** ||< **TURMA** ||< **PROFESSOR** ||< **DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** ||< **NOÇÕES E CONCEITOS** ||< **OBJETIVO** ||< **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** ||< **OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * ~ 26/10/2011 ||< 1ª ||<  ||<   || ESTUDO DO REFERENCIAL ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 2ª ||<   ||<   || ESTUDO DO REFERENCIAL ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 3ª ||<   ||<   || ESTUDO DO REFERENCIAL ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 4ª ||<   ||<   || ESTUDO DO REFERENCIAL ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 5ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||


 * ~ **DATA** ||< **HORÁRIO** ||< **TURMA** ||< **PROFESSOR** ||< **DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** ||< **NOÇÕES E CONCEITOS** ||< **OBJETIVO** ||< **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** ||< **OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * ~ 27/10/2011 ||< 1ª ||<  ||<   || CURSO LINUX ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 2ª ||<   ||<   || CURSO LINUX ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 3ª ||<   ||<   || CURSO LINUX ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 4ª ||<   ||<   || CURSO LINUX ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 5ª ||<   ||<   || CURSO LINUX ||<   ||<   ||<   ||<   ||


 * ~ **DATA** ||< **HORÁRIO** ||< **TURMA** ||< **PROFESSOR** ||< **DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** ||< **NOÇÕES E CONCEITOS** ||< **OBJETIVO** ||< **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** ||< **OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * ~ 28/10/2011 ||< 1ª ||<  ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 2ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 3ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 4ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 5ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||

reflexão de espelhos, refração e lentes ||< Pesquisa na Internet e produção de slides. Site: www.efeitojoule.com.br ||<  ||
 * ~ **DATA** ||< **HORÁRIO** ||< **TURMA** ||< **PROFESSOR** ||< **DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** ||< **NOÇÕES E CONCEITOS** ||< **OBJETIVO** ||< **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** ||< **OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * ~ 31/10/2011 ||< 1ª ||<  ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 2ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 3ª ||< 2º C ||< HEDERGIO PEROMALE ||< FÍSICA ||< Luz, Espelho e Lentes ||< Conceitualizar a propagação da luz,
 * ~  ||< 4ª ||< 3º B ||< HEDERGIO PEROMALE ||< FÍSICA ||< Relatividade e Física quântica ||< Adquirir conceitos de Relatividade, Física quântica e Nuclear ||< Pesquisa na Internet e produção de slides para apresentação. Site: www.narorosradioativos203.blogspot.com ||<   ||
 * ~  ||< 5ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||